11月7日下午，基础部举行了暑期培训学习第二场汇报会，外语教研室姜彩霞老师就英语教学改革做了专题汇报。此次汇报会是基础部教师参加暑期实训实践和培训学习的系列汇报之一。

姜彩霞老师首先介绍了目前外语教学改革的几大趋势特点：一、 高校英语改革要加强听说技能训练；二、要合理利用现代信息技术；三、要个性化教学，鼓励学生自主学习；四、对不同专业，不同水平的学生分类指导等。

姜彩霞老师还介绍了暑期培训中专家的教学建议，重点介绍了教师教学竞赛授课效果技巧性建议：即1、陈述清晰：让人听得进、听得清、听得舒服。2、逻辑严密：环环相扣，相互联结。3、知识面广：解读到位，有文化、有货料、有底蕴。4、技术娴熟：电子课件、即时板书、教学道具、语言应对、不落俗套、设计新颖。 5、态度表情：亲切自然热情。

在分析90后学生的成长特点后得出的结论是：他们与网络同成长，快速的互动反应，个性化的要强，全程参与性过程，新鲜事物的积极追求等。分析学生的成长特点，有利于英语教学实践的行为，如：听说领先；做中学，学中做；行业英语，专业英语和双语的交互等等。

    通过此次汇报会，老师们了解到了高校英语改革的最新精神，教学竞赛的技巧和90后学生的成长特点等，今后将积极参加教师培训，多多学习。提高自己的专业水平。