为了全面贯彻落实“立德树人”的根本任务，进一步增强专任教师“课程思政”的育人理念，提高教学技能，推动“教书育人”研讨的常态化和制度化，根据教研活动的计划安排，财务会计系于2020年5月27日开展了以“如何将课程思政纳入专业课教学中”为主题的线上教研活动。教研活动由系主任赵进主持，财务会计系全体教师以QQ群模式全程参与了研讨。

此次活动中管理学院院长翁嘉晨强调：做好意识形态工作是高校常抓不懈的一项极其重要的工作，课程思政正是高校做好意识形态工作最重要的抓手。培养什么人、为谁培养人、如何培养人，是我们每位教师必须认真思考的问题。我们要充分发挥好课堂这个育人阵地，承担起为中华民族伟大复兴培养合格建设者和接班人的历史使命，努力做一名“四有”好老师。

随后，魏贤富老师谈到自身的教学体会：课程思政教育旨在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，结合到我们会计专业，我们尤其需要重要引导学生不断提高法治意识和诚信品德。课堂教学中，我们教师应该将培养学生良好的职业道德融入课程，经常将已公开的一些涉税、涉法案例作为教育材料，让学生了解会计违法可能造成的严重后果，令其心存敬畏，今后走上工作岗位后，至少要守住“不做假账,不偷税漏税”这一法律与道德的底线，做一个守法、敬业、诚信的会计人员。

在此次线上主题教研活动中各位教师踊跃发言交流，收获颇丰，活动内容丰富且深刻，经验实用可推广；同时赵进强调了“课程思政”是课程建设的重要组成部分，要求各课程组制定本课程的“课程思政”框架，在教案中有专门的“课程思政”设计，在实践环节教学中，各位老师要发挥思想导师的作用，切实把“课程思政”落到每一个教学活动之中。翁嘉晨对此次线上教研活动给予了积极评价。

作者：彭 宇

审核：何文婧