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【“5·25”心理健康宣传月系列活动(二)】管理学院:组织开展三个“走近”活动——班会走近学生、团辅走近宿舍、书信走近家长
信息来源:管理学院 发布时间:2023-05-26 阅读次数:次 【关闭】

为迎接“5·25大学生心理健康节”,落实校2021年度“三全育人”综合改革院系试点项目之心理育人工程,管理学院开展了丰富多彩的心理健康文化系列活动。

本次系列活动旨在让心理健康知识走进班级、走近学生、走近家长。为此,学院依托“蝴蝶的梦想”心理健康辅导站开展三个“走近”活动,即召开1次心理主题班会走近学生、开展1次团体辅导走近宿舍、致学生家长1封信走近家长。

活动一:走近学生——心理主题班会

心理如同身体一样会“感冒”,心理也需要我们的精心呵护。为引导广大学生关注心理、爱护自我、悦纳自我,管理学院要求各班级召开1次心理主题班会,做好心理健康教育知识的宣传引导,将解决心理问题和解决实际问题相结合,努力培育一个思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协同发展的合格大学生。

活动二:走近宿舍——学生团体辅导

“蝴蝶的梦想”心理健康辅导站建设成果之一就是打造一支责任心强、专业性强的心理育人工作队伍。截至目前,管理学院已组建了一支涵盖学院党总支书记、副书记、专职辅导员在内的心理育人团队,8名团队成员均考取了心理咨询证(高级)。为发挥心理育人工作队伍合力,要求专职辅导员针对班级某个问题突出的宿舍进行团体辅导,通过谈心谈话的方式化解宿舍关系、人际交往等方面的问题。

活动三:走近家长——《致家长的一封信》

著名的教育家苏霍姆林斯基说过,“在良好的家庭中,父母善良和睦、互敬互爱和互让是教育影响的主要力量。大学阶段是每个学生人生重要的成长阶段,在这个阶段的大学生可能会经历很多不适与坎坷,仍然需要家长介入,和学校一起努力,共同呵护学生的健康成长。所以,“蝴蝶的梦想”心理健康辅导站希望通过这封信增强家长对学生心理的关注,对学院心理育人工作的重视,以增强家校协同育人合力。

今后,我院将依托学院专业特色,不断探索大学生心理健康教育的新思路、新方法,促进同学们造就健全的人格、健康的心理,提高适应现代学习和生活的心理素质。

作者:汪亚运

审核:耿学刚

责任编辑:周锋

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