重庆工商职业学院深入学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记dafa888娱乐场_bob体育客户端-下载*官网教育的重要论述，始终坚持依法治教、依法办学、依法治校，从制度建设与文化建设、风险点防控与内控体系、权益保护与民主参与等三个维度接续发力，不断推动依法治校工作迈上新台阶，学校先后被评为“重庆市依法治校示范校”“重庆市安全文明校园”“高职院校服务贡献典型学校”等。

一、刚柔并济：制度建设与文化建设协同发力，彰显依法治校高度

夯实制度之基，形成保障机制。学校党委以习近平法治思想为指导，以制度建设为主要抓手和突破口，系统完善顶层设计，推动制度体系化、规范化、标准化，将法治工作纳入“十四五”规划，编制治理体系与治理能力建设“十四五”专项规划。基于《章程》确立的现代大学治理体系的逻辑关系，按照“科学、规范、可操作性”的原则，逐步建立健全与学校章程相配套的管理制度，架构“大学章程—规章制度—部门规范性文件/内部工作制度”三级制度框架。出台《规章制度管理办法》，强化规章制度的合法性、规范性审查，实现了“上下统一、左右协调、前后一致”的制度建设规范。全面梳理学校现有制度规定，全方位开展制度、规范性文件的“废、改、立”工作，完善了以章程为核心的学校制度体系，为扎实推进依法治校工作提供了坚实的制度保障。

弘扬法治文化，筑牢法治理念。构建了集体学习、日常教育、文化建设“三位一体”的法治宣传教育体系，持续发力，营造良好法治文化环境。校党委中心组每年至少安排两次以法治为主题的集中学习活动，将习近平法治思想、宪法、民法典等法律法规和学校章程等纳入教职工入职培训、学生入学教育内容。深化法治课堂教学改革，开设覆盖50个专业的公共任选课《习近平法治思想概论》《以案说法：生活中的民法典》，开展模拟法庭等课堂实践活动以及多形式、多层次、全方位的法治宣传教育，学校师生多次在重庆市“学宪法讲宪法”活动中获得奖项。开展了“一网一栏一报一架”建设，校园网上开设“法治在线”窗口，校园内建立法制宣传栏，校报上开辟法治文化板块，校图书馆设立法治文化书架，通过阵地建设，提升了法治宣传教育的感染力和渗透力。

二、点面结合：风险点防控与内控体系统筹推进，凸显依法治校力度

找准关键点，精准把控业务风险。编制学校关键部门、关键岗位《法律风险清单及处置办法》，聚焦关键业务、紧盯关键环节，使内控真正成为防止出错的“规”和“矩”。制定《合同管理办法》并建立合同管理信息化平台，明确合同管理的主管部门和审核程序，实现合同管理分层分类管理，健全合同合法性审查机制，实现合同管理数据化和信息化。健全师生人身伤害事故纠纷的预防、处置和风险分担机制。每月至少组织召开一次安全稳定工作例会，落实安稳工作责任，健全“一级抓一级、层层抓落实”的安全稳定工作体系，形成风险防控协同机制。

紧盯控制面，完善风险防控体系。学校成立了由党委书记、校长担任双组长的内部控制建设领导小组，确定内部控制建设的基本思路、工作重点、建设计划。以预算管理、收支管理、采购管理、资产管理、建设项目管理、合同管理等六大业务板块的内部控制建设为主线，建立起覆盖学校二十余个业务层面的内控建设体系，作为贯穿学校决策执行和监督全过程的重要支撑，形成分事行权、分级授权、分岗设权、各司其职、依规履职的制度规范，增强了内部控制体系的健全性、合理性和有效性。

三、双轨并行：权益保护与民主参与协调联动，展现法治工作温度

建立维权机制，保障师生权益。学校以建强法治工作队伍、畅通权益申诉渠道为重点，依法依规保障师生合法权益。印发实施《总法律顾问制度实施办法》，建立由总法律顾问、法治工作办公室、法治工作联络员、校外律师组成的法治工作队伍，为师生依法维护权益提供咨询和服务。制定师生申诉处理办法，建立师生申诉处理委员会，规范了申诉规则、工作机构及申诉程序明确申诉委员会职责与议事规则，及时协调解决师生实际困难，畅通拓宽师生权益救济和诉求表达渠道，确保师生权利救济有渠道、有程序、有保障。投保校方责任险，健全师生人身伤害事故纠纷的预防、处置和风险分担救济机制。

加强民主管理，落实民主决策。教代会、学代会是高校民主管理、民主参与的基本制度和重要形式，学校严格贯彻落实教职工代表大会制度和学生代表大会制度，每年召开工会、教代会代表大会和学生代表大会，审议重大决策和关系师生员工切身利益的重大问题，依法依规行使民主权利、参与学校治理，提案办结率100%，满意率100%。贯彻落实“三重一大”决策制度和信息公开制度，扎实推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开，保障师生员工对学校重大事项决策的知情权和参与权。定期召开民主党派、党外代表人士工作座谈会，充分发挥党外代表人士参与学校民主管理和民主监督的积极作用。

在全面依法治国，推进法治中国建设的新征程上，学校将持续深入推进教育工作法治化，弘扬法治精神，增强法治思维，把法治工作融入办学治校全过程，将依法治校、依法办学理念贯穿学校治理各要素，以法治建设成效提升学校治理体系和治理能力现代化水平。