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一年之计在于春。为认真做好教研室各项工作，谋划2022年教学工作安排和重点任务，努力开创新局面，实现新突破，2月17日下午，基础教学部人文素养教研室召开期初教学工作会议。会议由人文素养教研室主任平燕主持，教研室专职教师参加了会议。
会议研究了教研室2022年教学安排和重点任务。为扎实推进创新创业教育课程建设，与会教师围绕课程模块设置、实践环节、考核方式和计划实施等问题进行了深入地分析和讨论。通过讨论，大家进一步明确了创新创业教育课程建设的思路和关键环节。2022年，人文素养教研室将把创新创业教育课程建设作为年度重点工作，早谋划、早实施，持续推进课程改革，优化授课内容、改进考核方式，不断提高课程建设质量和学生创新创业能力。
为进一步加强大学语文教学团队建设，会议对大学语文校内授课比赛进行了具体的安排。与会教师一致认为，提高大学语文课程教学质量，更好发挥大学语文在提升学生语文应用能力和综合素养方面的积极作用，关键在教师。2022年，教研室将以开展大学语文说课比赛为抓手，着力开展大学语文教学团队建设，鼓励专兼职教师，尤其是新进年轻教师积极参加校内说课活动，达到以赛互学、以赛促教的目的。
会议对人文素养教研室建设进行了讨论安排。教研室是教学活动、研究、管理和服务的基层教学组织，教研室建设是“双基”建设的重要内容。人文素养教研室是一个综合性较强的教研室，承担着学校创新创业教育、大学语文教育、职业发展指导教育，参与各类招生试卷制定和其他事务性工作。2022年，教研室将探索实施工作任务轮流制，将教师的工作情况、工作质量等与绩效考核、评先评优等结合起来，进一步调动全体教师的工作积极性主动性，努力推动各项工作再上新台阶。
会中，全体与会教师重温《滁州职业技术学院课堂规范》、《滁州职业技术学院教师教学工作规范》文件精神，并就期初授课材料进行自检互查。
作者: 熊顺喜
审核：洪山